Vi har gått igjennom grunnleggende tegningsforståelse, symboler og tegnforklaringer på tegning, toleransetabeller og plasseringer på 2D-ark. 

Bratt læringskurve

Elevene har jobbet selvstendig og systematisk i grupper, hjulpet hverandre, vært frustrerte og følt på mestring. De har hatt en læringskurve som har vært meget bratt innenfor faget. 

Alle har levert inn komplett 2D-tegning på ti komponenter. Dette betyr totalt 180 tegninger og alle ville jeg som lærer klart å produsere. Det var rett og slett veldig mye bra. Vi har i tillegg valgt å printe ut komponentene for å kunne se hva vi faktisk har produsert, en svært lærerik oppgave. 

Tekst og foto: Tonje Sivesindtajet, kontaktlærer 1TAF